PARA EL ALUMNO
  • Desarrollar las competencias que se establecen en los planes y programas a nivel gubernamental para el desarrollo de habilidades del pensamiento.
  • Consolidar habilidades para enfrentarse de mejor manera a las competencias disciplinares y profesionales que marca el programa nacional establecido por la Secretaría de Educación Pública para Educación Media Superior.
  • Mejorar su inteligencia emocional.
  • Controlar la impulsividad, considerando todo aquél elemento cognitivo que prepare al alumno antes de responder un ejercicio.
  • Adquirir habilidades para anticiparse a los errores y aprender de ellos.
  • Crear hábitos intelectuales de reflexión antes de actuar.
  • Aprender a trabajar de manera colaborativa a partir de la asignación de roles.
  • Desarrollar la innovación y la creatividad en diferentes contextos.
  • Desarrollar habilidades para transferir los conocimientos adquiridos y utilizarlos en la vida cotidiana y académica.





PARA LA INSTITUCIÓN
  • Fortalecer habilidades docentes descritas en los planes y programas establecidos a nivel gubernamental en Educación Media Superior.
  • Contar con estrategias para desarrollar y consolidar las competencias genéricas establecidas a nivel gubernamental.
  • Empoderar a los docentes con una metodología aplicable a cualquier ámbito educativo.
  • Desarrollar competencias para el desarrollo de habilidades del pensamiento en cualquier ámbito.
  • Desarrollar habilidades para favorecer el trabajo colaborativo con los alumnos.
  • Adquirir herramientas pedagógicas para acompañar a los alumnos de manera ordenada y estratégica en la resolución de actividades.
  • Aplicar, de manera sencilla, los elementos más importantes del constructivismo que ayuden a los alumnos a tener una mejor calidad de vida personal y académica.
  • Contar con habilidades para encausar los procesos de razonamiento en los alumnos.
  • Contar con herramientas para el desarrollo de la metacognición.
  • Practicar una metodología para el desarrollo de habilidades del pensamiento aplicable a cualquier contexto disciplinar.


PARA LOS DOCENTES
  • Contar con una plantilla de docentes capacitados en el desarrollo de habilidades intelectuales.
  • Mejorar la práctica educativa de los docentes traducida en un mejor desempeño escolar.
  • Alinear sus metodologías de enseñanza-aprendizaje a las solicitudes internacionales como las que propone la OCDE.
  • Cumplir con las sugerencias establecidas por la SEP con base en los resultados de la prueba PLANEA.
  • Ofrecer educación de mejor nivel de calidad.
  • Contar con un perfil de cada alumno sobre el nivel de razonamiento.
  • Elevar la calidad.